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作為父母的您，一定期待您的孩子脫離批評(píng)者，受害者，拯救者的消極陷阱，而成為一個(gè)生機(jī)勃勃的建造者！您一定希望您的孩子，告別生命無(wú)意義、自我為中心和人際關(guān)系緊張！您一定期望您的孩子，能夠活出使命，為人正直，身懷絕技又能謙卑服務(wù)！您一定渴望你的孩子成為，能為別人帶來(lái)正面影響的生命勇士，成為能積極影響世界的人。一個(gè)孩子青春的行囊中裝入什么也決定了未來(lái)他成為什么樣的人……這是一個(gè)人際關(guān)系建造營(yíng)一個(gè)學(xué)習(xí)成為建造者的營(yíng)會(huì)一個(gè)幫助孩子成為有使命、有品格和服務(wù)精神的建造者的營(yíng)會(huì)。愛(ài)的關(guān)系是整個(gè)營(yíng)會(huì)的核心，沒(méi)有愛(ài)的關(guān)系就沒(méi)有品格的傳遞，沒(méi)有愛(ài)的關(guān)系就沒(méi)有學(xué)習(xí)；在愛(ài)的關(guān)系里面，品格上不斷的向下扎根，行為上結(jié)出美好的果實(shí)：成為有使命、有品格和服務(wù)的建造者。

【營(yíng)會(huì)主題說(shuō)明】一、根基關(guān)系建造：6A原則“6A原則”是美國(guó)的麥道衛(wèi)博士，在多年的婚姻和親子培訓(xùn)中，總結(jié)出來(lái)的親子教育原則——接納、贊賞、關(guān)愛(ài)、時(shí)間、責(zé)任和權(quán)威。在此基礎(chǔ)上，由北京根基成長(zhǎng)教育，開(kāi)發(fā)出了一套更實(shí)用的培訓(xùn)課程——“6A親子課程”，并在14年的婚姻、家庭和親子培訓(xùn)中培養(yǎng)6A講師700多位，幫助無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)改變和成長(zhǎng)。“6A原則”不僅適用于親子關(guān)系，而且是真理性的、普世的人際關(guān)系原則；更能滿足處于青春期10-18歲的孩子在人際關(guān)系上得到引導(dǎo)的需要。二、MCS領(lǐng)導(dǎo)力M Mission使命 讓人生有方向，行走有力量C Character品格 一個(gè)人的能力可以帶他到很高的位置，但品格決定他在這個(gè)位置上坐多久S Service 服務(wù) 能為別人服務(wù)的人才是有用的人，有價(jià)值的人生，才有幸福感。每個(gè)孩子都是一個(gè)潛在的***，他們未必都成為總統(tǒng)，商業(yè)巨子。但是，如果有意識(shí)將領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)核心理念植入到孩子心里，那么這些孩子無(wú)論在什么環(huán)境中，從事什么工作，他們都能積極地影響周?chē)氖澜纭?/span>【營(yíng)會(huì)特色】1青少年深度學(xué)習(xí)并應(yīng)用6A原則“接納、贊賞、時(shí)間、關(guān)愛(ài)、責(zé)任、權(quán)威”接納——接納自我，并接納別人贊賞——以一顆贊美的心去欣賞周?chē)娜?/span>時(shí)間——平衡、***的時(shí)間管理，做時(shí)間的好管家關(guān)愛(ài)——及時(shí)表達(dá)感恩和感謝責(zé)任——自由與責(zé)任權(quán)威——學(xué)習(xí)服務(wù)式領(lǐng)導(dǎo)的榜樣2能夠辨別受害者、批評(píng)者、拯救者、建造者陷阱，學(xué)習(xí)成為一個(gè)建造者。3室內(nèi)教練式學(xué)習(xí)與戶外體驗(yàn)式活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，建造青少年彼此之間與Life Coach、生活老師之間的關(guān)系，并激發(fā)青少年的熱情和活力。4使命發(fā)現(xiàn)、品格教導(dǎo)、服務(wù)式領(lǐng)導(dǎo)、餐桌禮儀等MCS內(nèi)容，貫穿在營(yíng)會(huì)的每天生活當(dāng)中。5在愛(ài)的關(guān)系中成長(zhǎng)：每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)Life Coach（即：根基成長(zhǎng)教練），和“6A生活老師”（即：根基6A講師），適時(shí)關(guān)懷每一個(gè)孩子的身心靈。1、幾天來(lái)，孩子和老師們建立了深厚的情誼，老師們用品格傳遞品格，特別是昨晚老師們親自為每個(gè)孩子洗腳，給孩子小小年齡就種下了服務(wù)、謙卑的種子，也觸動(dòng)了我們家長(zhǎng)的心……2、孩子回到家，把營(yíng)服工工整整地平攤在床上，告訴我每個(gè)簽名是哪位老師，不時(shí)地掉幾滴眼淚。3、短短一周的夏令營(yíng)，對(duì)我家孩子的成長(zhǎng)啟迪不盡相同：哥哥在一對(duì)一的輔導(dǎo)中感受到榜樣的激勵(lì)，在志愿者謙卑的服務(wù)中學(xué)習(xí)到愛(ài)的傳遞！而妹妹與異地閨蜜吃住一周，快樂(lè)參與，互助互愛(ài)中，不僅拓展了知識(shí)，還牢牢記住營(yíng)長(zhǎng)座談會(huì)關(guān)于使命的核心分享！

和生活老師承諾我不會(huì)根據(jù)你們的行為表現(xiàn)愛(ài)你們，而是無(wú)條件地愛(ài)你們，接納你們。我深深地珍惜每個(gè)人***的價(jià)值。我將充分地贊賞并發(fā)掘你們的獨(dú)特性。我將從精神，心靈和身體層面用時(shí)間來(lái)陪伴與關(guān)愛(ài)你們，幫你們成長(zhǎng)為身心健康的孩子。我將會(huì)根據(jù)原則而不是自己的感覺(jué)來(lái)管教你們，幫助你們成為負(fù)責(zé)任，順?lè)胬頇?quán)威的人。我將盡比較大的努力成為你們心目中的英雄。我們深深地愛(ài)你們。